行政管理：

         实验中心把学科、科研优势转化为教学实践优势，学科交叉融合，使实验教学、教学改革保持可持续发展。中心由学校、学院、实验中心三级管理，中心实行主任负责制，设有主任1名，统筹调配和管理实验教学资源；副主任1名，负责中心的日常教学和创新实践管理。中心实行人、财、物统一管理，资源共享，有完善的实验室管理制度和考核体系，实现了科学化、规范化管理。学校实验室管理处、教务处、资产管理处对中心实验室建设、教学任务调配、资源利用等进行管理；学院对实验室人员编制进行具体管理，制订岗位责任制、实行聘用制度，竞争上岗。

质量监管：

         中心实验教学由学院对实验教学内容、教材、改革、质量监控、教学研究项目、考核评估实施管理和监督。学院组建了教学管理委员会，并下设实验教学指导委员分会，开展实验教学的监控与评估。中心还建立了实验教学事故、教学态度的学生反馈制度，对教师迟到、指导实验敷衍了事等教学事故可进行信息反馈，这些措施有效地保证了实验教学的正常进行和教学质量。

制度汇总：

         为提高实验中心的管理水平，保证实验中心有序规范的运行，学校和实验中心制定了一系列的管理制度。包括实验教学管理规定，开放、创新实验室管理规定，仪器设备管理办法，消防、安全管理，教师教学实践的有关规定，学生实验守则等六大类十三条规章制度，实现了科学管理。

维护维修：

         为了提高中心运行维护费的使用效益，更好地培养学生创新精神和动手能力，采用如下仪器设备维护维修保障措施：

         维护费用的管理：学校负责中心运行维护费的分配和管理，并对运行维护费的使用情况进行监督和检查。中心负责将运行维护费分配落实到各系实验室，以保证实验教学的正常进行。各实验室运行维护费的使用应做到：严格把关，专款专用。各实验室要及时申报实验教学在用低值易耗材料购买计划，填写《实验室季度消耗材料、物品购置申请表》，经过所在单位主管领导审核后报学校实验室管理处。申请所购低值易耗材料应注明名称、规格、数量及用处（具体到实验室）等内容，并询价三家以上单位，指定专人负责所购低值易耗材料。低值         易耗材料的管理：低值易耗材料须到实验室管理处办理有关入库、验收及建帐手续，办理领用手续。实验中心加强对低值易耗材料明细帐目管理。

        设备管理：仪器设备的说明书随同仪器设备由专人管理。使用《成都理工大学仪器设备使用记录表》登记各种仪器使用前、后的检查仪器完好情况。保持仪器设备外表及箱内清洁，精密仪器应保证各部件无水渍、油渍、手印和尘土。仪器设备如有损坏、丢失要写报告，说明原因、过程、分清责任，并由主任签署意见，及时上报。因违章造成的损失，要按有关规定进行赔偿。